言传身教 潜移默化——读《家风：遗失的优秀传统文化》有感

曾仕强教授学贯中西，对中国传统文化有着深入而精确的理解。《家风》一书，曾教授依托优秀的中华传统文化，将家庭教育中的诸如孝道、婚恋、金钱、生死等问题从多角度进行了深入浅出的阐释，说理通透、直达人心。为人父母最好的方式是活好自己，传承良好的家庭文化，把爱传递给下一代，为人父母在家庭关系中要谨记自己始终在父亲位、母亲位。

　　家风中重要的宗旨是父母的言传身教，承诺了，一定要做到。人生最终的契约不是纸质的，而是存于心中，潜移默化中建立了家庭契约精神：诚信、真诚、信任和信赖。关于时间的契约精神是准时，父母是我们的榜样，无论是工作还是生活，从来没有迟到过，正是因为他们的言传身教，我和姐姐从小到大严格遵守着时间的契约精神。

　　前不久，向来大大咧咧没心没肺的女儿一连好几天闷闷不乐情绪低落，好几次我尝试与她沟通，都被女儿以“妈妈，我没事，不用担心”为由婉拒，无奈之下我告诉女儿“虽然妈妈不知道发生了什么，但我感觉事情对于你来说非常重要，无论遇到什么事情，勇敢面对，积极争取，不要做让自己以后觉得后悔的事情，妈妈永远支持你，相信你一定能自己处理好！”没过多久，女儿兴高采烈的告诉我，通过自己的努力问题解决了，她感觉非常开心，热切的和我分享喜悦和收获，看着女儿无以言表的幸福模样，我发自内心的感动，人生道路上会遇到一个又一个的坎坷，作为父母早一天放手，孩子就早一天成长，鼓励孩子不断的尝试和体验，逐步形成坚韧勇敢的性格，掌握独立解决问题的能力，通过自己的努力活出精彩，活出自己想要的样子。

　　共同学习，共同进步

　　家风建设往往建立在家庭成员共同学习的基础之上。我们在教育孩子的同时，也在不断提高自己的素质和修养，托尔斯泰有句名言：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上。”对于一个家庭来说，学习也是稳定幸福的要素之一。信息时代的到来，所有人都面临着信息的更迭，随着孩子年龄的增长，慢慢的她成为了我的老师，无论是思想观念还是知识结构，我应该向孩子学习的还很多。在孩子面前，家长不再是一成不变的权威，而是需要和孩子一起成长，学习是求得共同语言、增长知识、保持进步的基本手段。

　　“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑。”家风是一个人精神成长的开端。有什么样的家风，就会有什么样的道德品行；有什么样的家风，就会有什么样的为人处世。良好的家风，犹如春雨一般润物无声。家风的传承，关系到孩子的个人成长，关系到家族的兴旺，甚至关系到一个民族的未来。家庭是社会的细胞，家风是国风的基础，如果每一个家庭的家风都是积极向上的，那么家庭成员就是品德纯洁高尚的，社会定然就是和谐的。